Sida 2 av 40

Att jämföra tal!

Inom matematiken arbetar vi med att jämföra tal och använda symbolerna ”mindre än”, ”större än” och likhetstecknet. När vi jämför så börjar vi med hundratalen, därefter tittar vi…

Talsystem!

Som en del i vårt arbete med positionssystemet arbetar vi med olika talsystem. I det gamla Egypten använde man 10 som bas. Vi har lärt oss mer om…

Läxa v.16

Denna vecka tränar vi stavning på ord som slutar på -igt. Inom matematiken tränar vi på problemlösning, lästal och prioriteringsregeln. Vi läser sista kapitlet i Diamantjakten och böckerna…

Veckans läxa!

Vecka 15 tränar vi på ord med j-ljudet. Inom matematiken tränar vi på algoritmer addition och substantiv och klockan. I Diamantjakten läser vi kap 24 t.o.m ons 11/4…

Påsklov!

Pyssel i faddergrupper och Marias hembakta påskbakelser fick avsluta Skärtorsdagen. Ett riktigt härligt påsklov önskas ni alla! Vi är indelade i mindre fadderfamiljer med en elev från 3:an,…

Samarbete kring klockan!

Arbetet med den analoga klockan är i full gång. Vi har bland annat arbetat utifrån en kooperativ struktur som kallas ”Frågerundan”. Här är alla aktiva samtidigt och vi…

Studiero!

Hos oss bedrivs en undervisning som präglas av studiero! Studiero innebär att fokus riktas mot det som är syftet med lektionen. Hur åstadkommer vi då detta? Jo våra…

Bild!

I veckan har vi skapat ansikten med inspiration från Picasso. Vi har skissat i blyerts och därefter målat med vattenfärg. Sist fyllde vi i konturerna med svart tusch….

Läxa v.12

Denna vecka tränar vi på ord med j. Vi skall även läsa en text ur ”Så bråkar man… och så blir man sams” högt för en vuxen där…

Analoga klockan!

Nu lär vi oss hela den analoga klockan; hel timme, fem över, tio över, kvart över, tjugo över, fem i halv och halv osv! Våra klockor i klassrummet…